Начались занятия с дошкольниками из социального приюта

03.02. прошло первое развивающее занятие с дошкольниками из социального приюта для детей. Методика, которая лежит в основе занятий, разработана М.Скребцовой и А.Лопатиной. Авторы для своей методики  собрали сказки со всего мира, дополнив их произведениями собственного сочинения. Дети, помимо того, что могут почерпнуть в них знания об окружающем мире, узнают, «что такое хорошо, и что такое плохо»: в сказках поднимаются вопросы дружбы, любви, взаимопомощи.